БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМДА ГЕЙМИФИКАЦИЯДАН
ФОЙДАЛАНИШ ОРҚАЛИ ЎҚУВЧИЛАР МОТИВАЦИЯСИНИ
РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ НАЗАРИЙ-МЕТОДОЛОГИК
МАСАЛАЛАРИ.
1.1-§. Бошланғич таълимда геймификациядан фойдаланиш орқали
ўқувчилар мотивациясини ривожлантиришнинг илмий-назарий
асослари..............................................................................................
1.2-§. Геймификациядан фойдаланишга оид тарихий тажрибалар ва
устувор анъаналар..............................................................................
1.3-§. Геймификациядан фойдаланиш орқали ўқувчилар
мотивациясини ривожлантиришнинг амалиётдаги ҳолати...........
Биринчи боб бўйича хулоса .............................................................
II БОБ. БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМДА ГЕЙМИФИКАЦИЯДАН
ФОЙДАЛАНИШ ОРҚАЛИ ЎҚУВЧИЛАР МОТИВАЦИЯСИНИ
РИВОЖЛАНТИРИШ ЖАРАЁНИ...................................
2.1-§. Геймификациядан фойдаланиш орқали ўқувчилар
мотивациясини ривожлантиришга оид методикалар.....................
2.2-§. Бошланғич таълимда геймификациядан фойдаланиш орқали
ўқувчилар мотивациясини ривожлантириш жараёни.....................
2.3-§. Геймификациядан фойдаланиш орқали бошланғич синф
ўқувчилари мотивациясини ривожлантириш технологияси..........
Иккинчи боб бўйича хулоса .............................................................
III БОБ. ТАЖРИБА-СИНОВ ИШЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ,
ЎТКАЗИШ ВА НАТИЖАЛАР ТАҲЛИЛИ..........................
3.1-§. Бошланғич таълимда геймификациядан фойдаланиш орқали
ўқувчилар мотивациясини ривожлантиришга доир тажриба
синов ишларининг қўйилиши...........................................
3.2-§. Геймификациядан фойдаланиш орқали бошланғич синф
ўқувчилари мотивациясини ривожлантиришга доир тажриба
синов ишлари натижаси.....................................................
Учинчи боб бўйича хулоса................................................................
ХУЛОСА.............................................................................................
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ.........................
ИЛОВАЛАР.......
