KIRISH……………………………………………………………………………4
I BOB. OʻQUVCHILARNING SALOMATLIGI HOLATI VA JISMONIY
TARBIYASINI OSHIRISH UCHUN TABAQALASHTIRILGAN
YONDASHUVNI QOʻLLASH IMKONIYATLARI ........................................ 12
§ 1.1. Fargʻona viloyati umumtaʼlim maktablari oʻquvchilarining salomatligi
holatini tahlili ....................................................................................................... 12
§ 1.2. Oʻquvchilarni jismoniy tarbiyalashga tabaqalashtirilgan yondashuv ....... 16
§ 1.3. Oʻquvchilarni jismoniy tarbiyalashda tabaqalashtirilgan yondashuv
boʻyicha xorijiy tajribalar .................................................................................... 20
§ 1.4. Oʻquvchilarning jismoniy tarbiyasida tabaqalashtirilgan yondashuvni
qoʻllash boʻyicha mamlakatimizdagi tajribalar ................................................... 28
Bob boʻyicha xulosalar………………………………………………………………… 39
II BOB. TADQIQOTNING VAZIFALARI, USULLARI VA TASHKIL
QILINISHI……………………………………………………………………….40
§ 2.1. Tadqiqotning vazifalari .............................................................................. 39
§ 2.2. Tadqiqot usullari ........................................................................................ 39
§ 2.3. Tadqiqotni tashkil qilinishi ....................................................................... 53
Bob boʻyicha xulosalar…………………………………………………………………. .58
III BOB. KICHIK SINF OʻQUVCHILARINI TABAQALASHTIRILGAN
YONDASHUV ASOSIDAGI JISMONIY TARBIYASINING MAZMUNI ... 56
§ 3.1. Kichik sinf oʻquvchilarini jismoniy tayyorgarligini baholash .................. 56
§ 3.2. Jismoniy tarbiyada tabaqalashtirilgan yondashuvni majmuaviy
qoʻllashning mazmuni .......................................................................................... 63
Bob boʻyicha xulosalar…………………………………………………………………. 83
IV BOB. KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI OʻQUVCHILARNING
JISMONIY TARBIYASINI SOGʻLOMLASHTIRUVCHI
YOʻNALGANLIGINI OSHIRISHDA TABAQALASHTIRILGAN
YONDASHUVNI ROLINI TAJRIBALARDA ASOSLASH ........................... 81
3
§ 4.1. Tabaqalashtirilgan yondashuvni kichik maktab yoshidagi bolalarning
salomatligi holatiga taʼsiri samaradorligini baholash .......................................... 81
§ 4.2. Turli jismoniy tayyorgarlik mashgʻulotlarining oʻquvchilar tayyorgarligi
va rivojlanishiga taʼsiri. ....................................................................................... 94
XULOSALAR ...................................................................................................... 105
AMALIY TAVSIYALAR ................................................................................... 107
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI ......... Ошибка! Закладка не
определена.
ILOVALAR ......................................................................................................... 126
