KIRISH............................................................................................................... 4
I BOB. FUTBOLCHILARINING EMOTSIONAL HOLATINI BAHO-
LASH, TEXNIK-TAKTIK TAYORGARLIGINI HAMDA HARAKAT
FAOLIYATINI SAMARADORLIGINI NAZORAT QILISHNING
METODLARI……………………................................................................... 12
§ 1.1. Futbolchilarning raqobatbardosh faoliyatini ta‘minlashda texnik va
taktik tayyorgarlikning xususiyatlari.....................................................
12
§ 1.2. Futbolchilarning maydondagi harakatlanishlari va yugurib o‗tiladigan
masofa hajmini nazorat qilishning xususiyatlari................................. 18
§ 1.3. Futbolchilarning psixologik va hissiy barqarorligiga ta‘sir qiluvchi
stress omillari.........................................................................................
24
§ 1.4. Emotsional stresslarga bardoshlilikning tuzilishi va tushunchasi,
emotsional holatini baholashning metodi va uning tavsifi………....... 30
Birinchi bob bo‗yicha xulosa ................................................................ 38
II BOB. TADQIQOT USULLARI VA TASHKIL QILINISHI.................. 40
§ 2.1. Tadqiqot usullari………………………..…………………………….. 40
2.1.1 Maxsus ilmiy–uslubiy adabiyotlarni nazariy tahlil qilsh va
umumlashtirish………………………………………………………... 40
2.1.2 So‗rovnoma va psixologik testlash…………………………………… 41
2.1.3 Ekspert baholash guruhi faoliyati…………………………………...... 42
2.1.4 Mashg‗ulot va musobaqalarni pedogogik nazorati……………..……. 43
2.1.5 Musobaqa faoliyatining pedogogik kuzatuvi………………………… 44
2.1.6 Pedogogik tajriba………………………………………………...…… 46
2.1.7 Matematik statistik tahlil………………….…………………….…..... 47
§ 2.2. Tadqiqotlarning tashkil qilinishi va tekshiriluvchilarning tavsifi……
47
III BOB. SPILBERG-XANIN METOD IASOSIDA TAKOMILLASH-
TIRILGAN “SEHB” METODIKASINING HUSUSIYATLARI……….. 48
2
48
§3.1. Spilberg-Xanin metodi asosida takomillashtirilgan, «SEHB»
emotsional holatini baholashning metodini va uninig tavsifi...………
§3.2. Futbolchilarni musobaqalar davrida emotsional holatini baholash va
stresslarni nazorat qilishning dastlabki natijalari…………………….. 65
§3.3. Futbolchilarni texnik-taktik harakatlarini emotsional holatini
baholash davridagi sifatini dastlabki natijalarini tahlili……...………. 74
§3.4. Tadqiqot va nazorat guruhi futbolchilarini ampluasiga qarab harakat
faoliyati va emotsional xolatini baholashning dastlabki natijalarini
tekshirish tahlili……………………………………………….……... 79
IV BOB. FUTBOL AKADEMIYАLARI 16-17 YOSHLI FUTBOLCHI-
LARINING EMOTSIONAL HOLATINI BAHOLASHDA TEXNIK
TAKTIK HARAKATLARINI SIFATINI BAHOLASHNING OXIRGI
NATIJALARI…………………………………………………...…………… 92
§ 4.1. Tadqiqot va nazorat guruhlari jamoalarining emotsional holatini
baholashning metodikasini o'llashning oxirgi natijalari……….. 92
§ 4.2 Namangan va Andijon futbol akademiyalari futbolchilarining
futbolchiilarining texnik-taktik ko'rsatkichlarining oxirgi natijalarini
tahlili .……………………………………………….……………….. 97
§ 4.3 Futbol akademiyasi jamoalaridagi futbolchilarni ampluasiga qarab
harakat faoliyati natijalarini tekshirish tahlili.......................................
102
To'rtinchi bob bo'yicha xulosalar…..……………………………….... 115
XULOSALAR………………………………………………………………... 117
AMALIY TAVSIYALAR…………………………………………………… 120
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO'YXATI…………………….... 122
ILOVALAR………………………………………………………………….. 137
