БИЛВОСИТА НУТҚИЙ АКТЛАРНИ МУЛОҚОТ МАТНИДА ВОҚЕЛАНТИРУВЧИ ЭТНОПРАГМАТИК ОМИЛЛАР (ИСПАН ТИЛИ МИСОЛИДА)

БИЛВОСИТА НУТҚИЙ АКТЛАРНИ МУЛОҚОТ МАТНИДА ВОҚЕЛАНТИРУВЧИ ЭТНОПРАГМАТИК ОМИЛЛАР (ИСПАН ТИЛИ МИСОЛИДА)

Автор
ШАМАХМУДОВА АЗИЗА ФУРКАТОВНА
Год
2019
  • 80 000 UZS

Оглавление диссертации

КИРИШ ................................................................................................................... 3
I БОБ. ПРАГМАЛИНГВИСТИКАДА БИЛВОСИТА НУТҚИЙ АКТЛАР
МУАММОСИ....................................................................................................... 13
1.1. Нутқий актлар назариясининг шаклланиши ва унинг асосий
тамойиллари........................................................................................................... 13
1.2. Нутқий актларни таснифий гуруҳларга ажратиш тамойиллари ............... 27
1.3. Билвоситалик тушунчаси ва унинг нутқий актлар назариясидаги
татбиқи............................................................................................................... .…35
1.4. Мулоқотнинг самарали кечишида билвосита нутқий актларнинг ўрни .. 51
Биринчи боб бўйича хулосалар........................................................................... .57
II БОБ. ИСПАН ТИЛИ ДИРЕКТИВ НУТҚИЙ АКТЛАРИ КЎЛАМИДА
МУЛОҚОТ МАҚСАДИНИНГ БИЛВОСИТА ИФОДАЛАНИШИ.......... 60
2.1. Директив нутқий актларда ҳаракатга ундаш мақсадининг воқеланиш
усуллари.................................................................................................................. 60
2.2. Директив интенцияни мулоқот матнида бевосита воқелантирувчи
лисоний воситалар................................................................................................. 79
2.3. Мулоқот мақсадининг билвосита воқеланишида иштирок этувчи лисоний
воситалар ................................................................................................................ 91
Иккинчи боб бўйича хулосалар ......................................................................... 101
III БОБ. ИСПАН МУЛОҚОТ МАДАНИЯТИДА БИЛВОСИТА НУТҚИЙ
АКТЛАРНИ ФАОЛЛАШТИРУВЧИ ЭТНОПРАГМАТИК
ОМИЛЛАР.......................................................................................................... 103
3.1. Социолингвистик тадқиқот ўтказиш сўровнома амаллари ..................... 103
3.2. Билвосита нутқий актларнинг мулоқот вазиятига биноан танланишига
оид жавоблар таҳлили......................................................................................... 115
3.3. Билвосита нутқий актларнинг мулоқот матнида воқеланишига нутқ
субъектлари ёши билан боғлиқ омилнинг таъсири ......................................... 120
3.4. Респондентлар таълим даражасининг мулоқот интенцияси воқеланишига
таъсири бўйича таҳлил натижалари .................................................................. 126
3.5. Мулоқот интенцияси воқеланишига гендер омилининг таъсири ........... 131
Учинчи боб бўйича хулосалар ........................................................................... 140
УМУМИЙ ХУЛОСАЛАР ................................................................................ 144
ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ...................................... 148

Модули для Opencart 2, Опенкарт 3