KIRISH....................................10
I-BOB. BADIIY MATN TAHLILI VOSITASIDA O‘QUVCHILARNING NUTQIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI
1.1-§. Badiiy matn va uning tahlil qilish metodologiyasi..................15
1.2-§. Kompetensiyaviylikka asoslangan til taʼlimi..................23
bob bo‘yicha xulosalar.......................32
II BOB. BADIIY MATN TAHLILI VOSITASIDA O‘QUVCHILARNING NUTQIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING AMALIY ASOSLARI
2.1-§. Badiiy matnning tahlil tiplari hususiyatlari...................34
2.2-§. Badiiy matnlardagi fonetik, leksik birliklarni tahlil qilish orqali o‘quvchilarning nutqiy kompetensiyasini rivojlantirish......................42
2.3-§. Ta’lim sifati va samaradorligini oshirishda o‘quvchilarning nutq madaniyati va nutqiy kompetensiyalari.........61
bob bo‘yicha xulosalar..................................73
III BOB. TAJRIBA-SINOV ISHLARINING MAZMUNI VA NATIJALARI
3.1-§. Tajriba-sinov ishlarining mazmuni va tashkiliy jihatlari..................74
3.2-§. Tajriba-sinov natijalari tahlili.........................76
UMUMIY XULOSALAR...........................77
TAVSIYALAR.......................................78
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR................79
