КИРИШ ................................................................................................................... 3
I БОБ. МУТАСАВВИФЛАРНИНГ САМАРҚАНДДАГИ ФАОЛИЯТИ
МАНБАШУНОСЛИГИ ВА ТАРИХШУНОСЛИГИ ................................... 13
I.1.1. Манбаларда тасаввуф вакиллари ижтимоий-сиёсий фаолиятига оид
маълумотларнинг берилиши ................................................................................ 13
I.1.2. Темурийлар давлатида фаолият кўрсатган тасаввуф намояндалари
фаолиятининг ўрганилиши .................................................................................. 30
II БОБ. XIV АСРНИНГ ИККИНЧИ ЯРМИДА САМАРҚАНД
ИЖТИМОИЙ-МАДАНИЙ ҲАЁТИДА ТАСАВВУФ ОЛИМЛАРИНИНГ
ИШТИРОКИ ........................................................................................................ 51
2.1. Тасаввуф таълимоти ҳамда таълими ва тарихидан .................................... 51
2.2. Амир Темурнинг пойтахтда фаолият кўрсатган мутасаввифлар билан
муносабати ............................................................................................................. 67
2.3. Саййид Шариф Журжонийнинг Самарқанд ижтимоий-маданий
муҳитидаги фаолияти ........................................................................................... 81
III БОБ. ТАСАВВУФ НАМОЯНДАЛАРИНИНГ “УЛУҒБЕК
АКАДЕМИЯСИ”ДАГИ ФАОЛИЯТИ ............................................................ 98
III.3.1. XV асрнинг биринчи ярмида Мовароуннаҳрдаги тасаввуф
тариқатлари ............................................................................................................ 98
III.3.2. Агиографик асарларда Самарқанд илмий муҳитининг ёритилиши .. 112
III.3.3. Хожагон-нақшбандия тариқатининг вакили Низомиддин Хомушнинг
мударрислик фаолияти ....................................................................................... 126
ХУЛОСА ............................................................................................................. 138
ФОЙДАЛАНИЛГАН МАНБА ВА АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ ............... 142
ҚИСҚАРТМАЛАР ............................................................................................ 185
