KIRISH .......................................................................................................................... 3
I BOB. TA’LIM JARAYONLARIGA WEBINAR TEXNOLOGIYALARINI JORIY ETISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI ........................... 11
1.1.§ Ta’limning innovatsion komponentlari:zamonaviy xolat va istiqbollar .......... 11
1.2.§ Webinar texnologiyalari ta’lim vositasi sifatida .............................................. 17
Birinchi bob yuzasidan xulosa .................................................................................. 27
II BOB ZAMONAVIY DASTURLASH TILLARI FANINI OʻQITISH JARAYONLARIGA WEBINAR TEXNOLOGIYALARINI JORIY ETISH MAZMUNI.................................................................................................................. 28
2.1.§ Webinar teхnologiyalari asosidagi oʻqitish dasturiy platformasi tarkibi va mazmuni. ................................................................................................................... 28
2.2.§ Zamonaviy dasturlash tillari fanini oʻqitish metodikasi va pedagogik imkoniyatlari. ............................................................................................................ 57
Ikkinchi bob yuzasidan xulosa .................................................................................. 80
III BOB. TAJRIBA SINOV ISHLARI VA ULARNING TAHLILI..................... 81
3.1.§ Tajriba sinov ishlarini tashkil etish bosqichlari ............................................... 81
3.2.§ Tajriba sinov ishlaridan olingan natijalar tahlili .............................................. 85
Uchinchi bob yuzasidan xulosa................................................................................. 89
XULOSA ..................................................................................................................... 90 ADABIYOTLAR RО‘YXATI................................................................................... 92
GLОSSАRIY ............................................................................................................ 100
